Vokabeln lernen macht Spaß?

Einer unserer drei Hauptarbeitsbereiche ist die Open School, in der wir täglich Zeit mit den Schülern verbringen. Wir versuchen die Zeit mit den Kindern so aktiv und kreativ wie möglich zu gestalten und das Lernen mit möglichst viel Spaß zu verbinden.

Wir haben das Gefühl, das indische Schulsystem ist hauptsächlich auf Auswendiglernen ausgelegt und weniger auf das Verständnis des Gelernten.

Es fällt den Kindern sehr schwer, das Gelernte anzuwenden. Englisch wird in Indien bereits ab der 1. Klasse unterrichtet und trotzdem haben unsere Open School Children, die die 9. oder 10. Klasse besuchen, Schwierigkeiten sich selbst auf Englisch vorzustellen.

Aufgrund dessen haben wir uns überlegt, einen Vokabelkasten zu bauen, um auf der einen Seite die handwerklichen Fähigkeiten zu stärken und ihnen auf der anderen Seite die Möglichkeit zu geben, das Gelernte selbstständig zu wiederholen.

Nachdem wir im Internet vergeblich nach einer Anleitung gesucht haben, fertigten wir selbst einen Prototyp an.

Unsere Arbeit begann damit, dass wir ihnen erklärten wie genau sie vorzugehen haben und schon begann das Sägen und Hämmern.

Wir waren beeindruckt, wie gut die Kinder zusammenarbeiteten und sich gegenseitig unterstützten.

Sie hatten sichtlich viel Spaß beim Bauen ihres eigenen Vokalkastens und waren am Ende sehr stolz auf ihr Ergebnis.

Besonders schön fanden wir es zu sehen, wie glücklich die Kinder darüber waren,ihrer Kreativität freien Lauf lassen zu können und wie daraus dann viele kleine Kunstwerke entstanden.

Wir nutzen den Vokabelkasten nun seit zwei Wochen und können schon große Fortschritte erkennen. Wir haben das Gefühl, dass der Lernerfolg die Kinder stolz macht und sie dadurch an Selbstsicherheit gewinnen.